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教案，也称课时计划、教学设计、导学案等。是教师以课时为单位设计的具体教学方案。下面是惠好考试网分享的幼儿园关于端午节的教案。供大家参考！ 幼儿园关于端午节的教案1让幼儿感
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了
有很多的孩子都喜欢用吹塑纸来画画。以下是小编分享给大家的吹塑纸版画优秀作品，一起来看看吧!吹塑纸版画优秀作品吹塑纸版画图片吹塑纸版画教学教案教学目标：1 认知目标：学习、了解吹塑纸版画的相关知识2 能
幼儿园的科学课程是比较有趣的，那么科学课教案怎么写呢?以下是YJBYS小编为大家整理的关于幼儿园科学课优质教案，希望大家喜欢!小班科学教案：盐和糖【活动目标】：1、通过观察和实验，知道糖和盐的
大中小班端午节活动教案你都想好怎么写了吗?下面是YJBYS小编为大家收集的关于大中小班端午节活动教案，欢迎大家阅读借鉴!(一)小班活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘
每一节课程都需要经过精心准备，写好教案就是准备的一种很好的方式!以下是YJBYS小编为大家整理的关于中班科学活动教案，希望大家喜欢!中班科学活动教案【1】水果列车活动目标1 理解序数含义，会用序数词&
母亲节到了，我们要用感恩的心去对待母亲!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于2017幼儿园母亲节教案，希望能够帮到大家!幼儿园大班母亲节教案活动目标：1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的
语言的教学要更加有趣生动，下面是YJBYS小编为大家收集的关于大中小班语言教案，欢迎大家阅读借鉴!小班：音乐里的春天活动目标： 引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优
你对人有礼貌，能和小朋友友好相处。看似文静的你是个聪明能干、做事认真的孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的图画整洁又漂亮;你的手工作品工整又细致;你在数学操作活动中常能得三颗星;更值得庆贺的是小小的
幼儿园教案检查是我们幼儿园的工作之一，以下是小编搜集整理的幼儿园教案评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!一、撰写教案普遍比较认真。二、教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德
下面是YJBYS小编为你精心编辑整理的幼儿园大中小班数学公开课教案及反思，一起来看看吧!活动目标：1、引导幼儿认识日历，学会看日历。2、了解日历在生活中的运用及作用。活动准备：多种不同的日历活动过程：
【幼儿园小班上学期班主任工作计划】一、班况分析：本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿非常依赖家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发
一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心
一、班级情况分析及工作重点：本学期，我班幼儿人数共15人，男孩8名，女孩7名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯
春娃娃是个调皮的孩子 她不听妈妈的话 悄悄地来到了人间 她飞到哪里 哪里就变成春天 她飞到果园里 果树上开满了花 她飞到草坪上 小草就变绿了 她飞到哪里 哪里就下起了春雨 春雨就像春娃娃流出来的眼泪
大家好！我是圆圆的西瓜娃娃，我像只皮球一样可以滚来滚去，我身穿绿衣裳，还有绿色的条纹呢！除了瓜皮，我的果肉也是很美味的哦！我的果肉是红色的，中间还镶嵌着一颗颗黑色的“小芝麻”。你们可要注意了，这可是
名称一：小鸟的家 目标：理解小鸟的羽毛为什么有两种颜色，幼儿园托班整合教案——小鸟的家。 材料：教学挂图、有小鸟鸣叫的音乐磁带。 过程：1 出示图片一，(教师可以手指鸟窝)引导幼儿看看说说图
一、活动目的：1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的
幼儿园中班小朋友活动教案 活动目标： 1、模仿狮子捕猎的动作，练习双脚立定跳远的能力。 2、不轻易放弃，不怕困难，体验胜利的乐趣。 活动重点：学习游戏，并练习双脚立定跳远的能力。 活动难
《猴王出世》教案教学目标1 知识与能力：学习生字词，能流利有感情地朗读课文。。2 情感态度价值观：了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3 过程与方法：初步感
教材分析是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础。下面是语文迷小编整理的2017语文部编教材培训心得，欢迎大家阅读! 【2017语文部编教材培训心得1】 我参