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高中教师绩效工资分配方案
指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以激发教师工作积极性为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。
基本原则：
工作业绩与工作量相结合的原则，多劳多得、优劳优酬的原则,以德为先、注重实绩的原则，激励先进、促进发展的原则，客观公正、简便易行的原则。
考核主要内容:
教职工绩效考核的内容主要是教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教职工法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括德、勤、量、绩等方面，具体是师德师风、出勤、工作量、工作过程、工作业绩。
考核方法与程序：
平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合，教职工自评与学科组评议、学生民主评议、考核组评议相结合。每年分上学期和下学期两次考核。
平时考核由学校教务处依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核为每学期一次，由绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。考核结果为优秀、良好、合格和不合格四个等次。教职工师德考核不合格者，其绩效考核直接确定为不合格等次。
定期考核程序：1、教职工填写《绩效考核评价表》，进行个人总结和述职;2、民主评议;3、学校绩效考核小组对教职工进行考核，并根据考核情况，参考民主评议和平时考核的结果提出考核等次建议或意见;4、学校绩效考核委员会集体研究确定考核等次;5、在校内公示考核结果(5个工作日)，受理对考核结果有异议的复核申请;6、学校将考核工作总结和考核结果报主管部门备案。
绩效考核结果的运用：
绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。同时作为职务晋升、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。
注：13月奖励工资不纳入量化。(不上班者除外)
附：考核办法:
教师业绩考核
一、德(10%)
1、学校临时安排的工作没完成或完成效果较差扣1—2分;2、不服从学校工作安排的扣2-3分;
3、发生严重损害学校声誉的事扣6-10分;
4、体罚或变相体罚学生，造成严重影响的扣1—2分;
5、在各种统一检查及日常工作中出现失职扣2分;
6、开学检查失职的扣4分、校内检查失职的扣2分、常规检查失职扣5分;
7、上班期间打游戏、做与工作无关的事，一次扣1分;
8、制造事端，影响稳定，一次扣5分;
9、以非法方式表达诉求，如采取罢教、非法集会、群访等方式干扰学校和国家机关正常工作的，本年度师德考核直接确定为不合格为0分;
10、在校期间发生冲突，并造成影响的扣2分;
注：每人基础分为10分，有考核小组评议决定。
二、能(20%)
1、对学生的思想教育寓于教学过程之中。(1分)
2、任教班级班风正、学风浓，学生行为习惯好。(1分)
注：以上与德育评比挂钩
3、能够组织学生的课外活动。(1分)
4、精心设计教案，由教研组评比为特优教案的。(2分)(细则另附)
5、指导学生学法得当，能激发学生学习兴趣，培养学生能力，发展智力。(3分)
6、参加、承担、指导教学研究活动。(1分)
7、每学期至少撰写一篇教育教学经验文章和制作一件教具或学具，一并上交学校。(1分)(缺一项不加分)
8、发表教育教学论文或教具：国家级4分，省级3分，市级2分，县级2分。(定期发表，有期刊号、邮发代号的;级别要看主办单位;时间：1-6期为春季，7-12期为秋季)
9、各科教师辅导学生获奖可加分。县级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分、优秀奖1分;市级：一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分、优秀奖2分，省级：一等奖6分，二等奖4分;三等奖2分;国家级：一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分。(相同项目以最高级次计分，不累计计分)
10、学生参加县级以上活动。获团体奖分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，相关教师分别、加分4、3、2、1分。
11、需要上缴的材料未按时上缴或学校要求完成的任务而没有完成的，扣1分 /项次。
附：以上8、9、10项获奖者学校奖励另计，请假者在销假后自行补查，如果补查通过不扣分。
注：每人基础分为20分，有考核小组评议决定。
三、量(30%)
1、以完成额定工作量为基准30%
2、分工：校长本分、副校长 7节、工会主席6节、主任6、副主任4节(副主任主持工作按主任工作量计)、团委4节、少队2节、职员2节、教研组长2节、部室管理员1节、会计2节、出纳2节、文印1节、橱窗1节、班主任5节。
3、任课：以课程表按排课时的实上课节数为准，每节2分。两个班在一起上的，每班节1.5分。
4、早、午操各1分。
教案：以大纲节数为准，1节1分。检查评为四类，优加2分/次、良1分/次、中0分/次、差-0.5分/次。
5、使用旧教案者视为无教案，扣除全部得以0分计。
6、主科教案按所带科目备案：同头课算一门、双头课备两门、多头课的两门详案其他可以为略案。
7、中期检查教案内容无故缺一单元或期末检查教案所内容无故缺一单元及以上者(以该学科学期教学内容单元章节为准，被接代的内容除外)，教案总评向后降一级。
作业：每班每学期，中学语文35次，小学语文65次，中小学作文各8次，中小学数学65次，中学英语50次，小学英语35次，政、史、地、生各15次，九年级物理35次，八年级物理25次，九年级化学35次。
附：作业少改一次扣2分，少布置一次扣4分;作文少改一次扣10分，少布置一次扣16分，多布置多改不加分。
批改权重：(分每次)
语文、数学、英语、理、化1.2分，作文8分，政、史、地、生1分。
考试权重：监考一堂改卷一次各4分，监考有两份以上雷同试卷的扣8分
4、说课稿、反思性文章(500字以上)、教案、业务笔记、政治笔记、计划、总结，检查时短缺扣1分/项/次，累加。
5、听课以每学期10节(教师)、15节(副校长)、40节(主管副校长)、20节(教务主任)、校长不低于20节，为标准，奖超，奖1分/节，缺扣2分/节。
6、大型活动主要组织者5节，次要组织者3节，参与者1节，班主任3节。
7、晚自习辅导1.5分/节。
四、勤(10%)每人100分作为基础分。
1、迟到、早退：1分/次;
2、缺席(升旗、集会及各种活动等)：3分/次;
3、无故缺课：10分/节。(迟到或早退10分钟者视为缺课)
4、旷工：按课时折算(上午4课时，下午4课时，晚自习2课时)5分/节。
5、事假为每人五天，五天内不扣分(每天按7节计算)。以后视为超假，超一节扣2分。
6、病假为每人五天，五天内不扣分(每天按7节计算)。以后视为超假，超一节扣1分(住院除外)
7、旷例会15分/每次，请假按3分加请两节晚自习计算。
8、签到：旷签扣1分/次，代签扣2分/次。
注：事假在五天以外每天假在三节及三节以内的按半天计算，三节以上的按一天计算，公假不记，开学放学双扣。
五、绩(30%)
(方针)总分20分，每人基础分12分，8分为考试科目量化分，具体方法如下：
找一所平级学校进行两学期成绩比较：求学科分差变化(上学期的平均成绩差额为标准再与本学期的平均成绩差额相比较)，每人给基础分8分，正加负减，扣完为止。
同头或双头课的都按平均量进行计算。
附：小学考试科目为语、数、综(英语、科学、品德)。中学为语、数、外、理化、政史。
特殊情况考核
学前班任课教师及后勤人员业绩考核取中游。
说明：
1、师德师风扣5 分以上者，年度考核不能评为优秀;扣10 分以上者，年度考核为不合格;
2、教师一年中的请假按《横山县教职工请假暂行规定(试行)》执行。
3、凡师德考核、绩效考核(年度考核)不合格的教师，不发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资。凡师德考核、绩效考核(年度考核)为基本合格的，发放80%的基础性绩效工资，奖励性绩效工资根据考核结果发放。年度考核不评定等次(试用期教师、特岗教师、不上岗教师)的教职工，一律不发放奖励性绩效工资。
4、教职工停职审查期间暂停发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，经审查结案后不予处分的给予全额补发。
5、教职工受到党纪政纪免予处分、警告处分的分别扣发1个月、2个月基础性绩效工资和奖励性绩效工资;受到警告以上处分的，全额扣发当年奖励性绩效工资。教师出现有辱教师形象和影响教育稳定的过激行为和言论的，全额扣发当年奖励性绩效工资。
注：此方案未尽事宜，由校委会讨论决定。
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