小班第二学期家长会稿_幼儿园小班的评语大全

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  在不知不觉中,我们好不容易才成立的新中国已经有六十多岁了,而党,也有九十多岁了,岁月如流,可还是让所有中国人难以忘却这段艰辛的历史。以下是YJBYS小编整理的童心向党活动方案,欢迎参考。

  童心向党活动方案(一)

  为加强小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活。哈尔滨师范附小在全校开展“童心向党”征文活动。

  一、指导思想

  弘扬爱国主义精神,抒发学生的积极向党的情怀,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

  二、参加对象

  参加对象为哈尔滨师范附属小学全体学生。

  三、内容及形式

  各班级要紧紧围绕“童心向党”主题,充分发挥共青团、少先队、大队干骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展热爱祖国征文活动。要充分利用晨会、集会和课间、课余组织学生讨论、拟题。开展班级与班级之间、年级与年级之间的讨论会、征文朗诵比赛等形式多样、丰富多彩的爱国活动。

  四、组织工作要求

  1、精心组织实施,各班要充分认识征文活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本校活动实施方案,落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各班级要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到校校开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

  2、加强宣传引导,各校要运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党”征文活动进行宣传报到,及时刊播优秀文章节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

  五、评分标准:

  1.题目紧扣主题;

  2.字迹清晰整洁,没有错别字;

  3.用词恰当,语言优美流畅;

  4.文章结构清晰,逻辑性强。

  六、奖励办法

  现场设置一等奖,二等奖,三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励,调到比赛的积极性。

  童心向党活动方案(二)

  为了庆祝中国共产党建党xx周年,教育我校广大师生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,我校将组织开展“童心向党”活动,要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱,歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。

  一、活动主题

  紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。

  二、活动内容

  开展“童心向党”歌咏活动比赛

  三、活动时间及地点

  时间:201X年05月31日(星期五)下午2:00

  地点:学校报告

  四、活动对象

  各年级推选的3个班级,共18个班级

  五、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  六、活动要求

  (一)演唱内容:演唱规定的红歌曲目。

  (二)演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

  (三)演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

  (四)可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  (五)合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力(指挥者必须是本班学生)。

  (六)每班所有学生都要参赛。

  (七) 每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟,上下场要快、静、齐。

  (八)精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

  七、活动安排

  (一)宣传阶段

  1.学校广播定时播放红色歌曲广泛宣传。

  2.学生利用音乐课学唱红色歌曲。

  3.各班主任积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。

  (二)排练阶段

  1.各班主任和音乐教师负责各班班级合唱排练。

  2.各班主任和音乐教师共同设计本班排练内容、排练进度以及演出形式等。

  (三)比赛阶段

  先在年级组内进行比赛,每年级组推选3个优胜班级(共18个班级)参加全校比赛,按照演出顺序演出(五月十七日中午12:30参赛各班班长到报告厅抽签确定演出的顺序),德育处干事黄峻老师负责比赛总体安排和统筹。

  八、评分标准

  (一)演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(20分)

  (二)演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20)

  (三)能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

  (四)演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(20分)

  (五)指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)

  (六)评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分(保留最后俩位小数)。

  九、奖励办法

  (一)一等奖三名 二等奖六名 三等奖九名

  (二)优秀指挥:三名

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