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诚心向党 精心育人 &宋超沿着时光的道路稳步前行，我们成了为人师表的“匠人”，带着这份属于匠人清寂的执着与坚守，精雕细琢，精益求精的工作态度我们营造和谐的师生关系，处处渗透着爱和尊生的情感体验。
一、不忘初心，克己奉公。
第一、守望初心，业精于勤。作为教师，我们肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养思维能力和世界眼光，学会敏锐观察课改方向，才能始终走在时代发展的前列。
第二、保持初心，先己后人。教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是它的特殊性。若要成为一名优秀的教师，需坚持人生在世，奉献二字，坚持不谋私利、始终在工作岗位上忠于职守，淡泊名利，无私奉献。用自己的实际行动，践行全心全意为人民服务，赢得社会的认可。
第三、永葆初心，敢作敢为。岗位是做事的平台，精心谋事、潜心做事、专心干事、坦荡处事，在想干事、会干事、干成事上下工夫，充分发挥自身才能，认真做好每一件事。平日里更要强化自我约束、自我监督、自我完善，做到知行合一。
二、恪守初心、恒定目标。
教师的职业非同寻常，她是神圣的事业，“传道、授业、解惑”要面向世界、面向社会、面向未来，关系到千家万户，关系到国家建设事业发展的水平与后劲，肩上挑的是千斤重担，要尽力，更要尽心，不能有丝毫松懈。我们从事基础教育更要深刻理解基础教育的长效性。万丈高楼平地起，我们从事的是“地底下”的工作，从事的是人的素质的基本建设，地基扎得正、扎得牢、扎得深，学生将来的发展就有广阔的前途，所掌握的知识技能就能陪伴终生。教师要把心贴在教育事业上，培育学生健康成长。人不会自然成长，总要靠培养，即使在未来的学习社会中，传递人类文明，开发学生智力，塑造优美心灵，促进社会进步，仍然是教师光荣而神圣的职责。
三、永葆初心，凤鸣朝阳。
“人有不为也，而后可以有为。”教师要用高标准来要求自己，做到有所为，有所不为，在工作中履行职责，实现人生价值。
履行职责。把使命放在心上，尽好发展之责。把个人的梦想融入教育大计中去思考，做有意义的事情，办好人民放心的教育，为落实素质教育贡献自己的力量。把责任扛在肩上，尽好岗位之责。不断强化责任意识和担当精神，找准工作的着力点和突破点，始终保持一种奋发有为的激情，时刻保持紧迫感，勇于担当，善作善成。
陶行知先生有言：“要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”坐落在历史悠久古镇的实验小学就有这样一位多文为富的教师---潘恩美老师。潘老师从教三十年，中高教师。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，潘老师曾获全国小学十佳班主任等各项级别奖项、参加农村二六五骨干教师培训、所带班级获镇内综合成绩第一名的好成绩。
本学期，潘老师将展示《乡下人家》一课，虽身经百战，但潘老师一如既往，用心雕琢每一个细节。从学期初便全身心投入到备课之中。反复手写教案，加深印象;激情投入到每一次试讲，并认真记录下孩子们精彩的课堂生成;在课件中插入美轮美奂的乡间美景，让学生感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;通过小组合作、同伴互助的学习方式，让学生了解富饶地产，热爱自然;通过朗读、表演等方式，展现学生魅力，提升对语文学习的热情，也让课堂教学有温度、有效度。
我们看到的是一节精彩的展示课，但你不知道的是潘老师备课到深夜时的清寂;熬夜制作课件时的困意;钻研教法时的喜悦以及呈现后的欣慰。你更不知道的是潘老师如此用心的对待每一节教学。她努力让孩子在课堂上有所收获，有所成长。从日常生活到科学文化，她要让孩子们学有所用，用有所长;从思维发散到应用创新，她要孩子不做知识的奴隶，在陪伴孩子们认识未知世界的路上，她与孩子们一起感受世界的奇妙。
“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”万事万物，均贵善始，尤当善终。要真学真懂真信真做，坚持不懈，以滴水穿石、锲而不舍的精神，把合格教师的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把教师的形象树起来，长久坚持，定会让社会切实感受到教师队伍的新变化、新风貌。