[教师个人对照反思材料]对照反思个人材料

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【对照反思个人材料例一】

党的群众路线教育实践活动开展以来,根据区委和街道党工委的工作部署,我积极参加学习教育,虚心听取批评意见。 月 日,街道党工委书记与我进行了谈话交心, 月 日和 月 日,我利用两天时间与班子其他成员开展了谈话交心, 月 日,我与 进行了谈话交心,通过对照“三严三实”要求,通过同志们的帮助提醒深入查摆问题,剖析了原因,明确努力方向和整改措施,形成了个人对照检查材料,现将对照检查情况汇报如下:

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况

我在大学时期加入中国共产党,……..(简单表述工作经历),深受组织的培养和信任。自踏入工作以来,我始终把坚定理想信念,认真学习领会并始终自觉坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为所有工作的指导思想,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议,维护党的章程和其他党内法规,坚决遵守党的政治纪律,保守党的秘密。通过参加党的群众路线教育实践活动,对照更高要求、更高标准,还存在一定问题,主要表现在以下方面:

(一)理想信念坚定性、严肃性有差距。近年来忙于具体事务,疏于政治学习,理论学习缺乏自觉性、主动性,在业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好,理想信念不够坚定,对实现共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念认识还不深刻。把党的最终奋斗目标视为虚无飘渺,对其能否实现感到信心不足、心存疑虑,缺乏远大的理想,现实主义、实用主义思想较重。没能做到以党员身份维护党的形象和利益,将自己混同于一般群众,在听到某些人对特色社会主义建设说牢骚话时,没有加以阻止并与之辨驳,在看待一些腐败分子的问题上,没有认清其行为产生的巨大危害,有时从客观角度出发,还予以理解和同情,表现出原则立场不坚定。

(二)党内生活落实不严格。没有正确把握加强团结的出发点、着力点,使党内批评与自我批评经常化。把团结理解为和和气气,不敢开展批评,不敢主持公道,不敢伸张正义,不敢坚持真理,明知不对也不抵制,有不同意见也不表态,对存在的问题不愿大胆揭露、不敢较真碰硬。信奉“你好我好大家好”,害怕得罪人,遇到问题采取回避的态度,不敢去开展思想斗争,在原则性问题面前,不问是非曲直,搞一团和气,事不关己高高挂起,只求相安无事。甚至对存在的问题也不敢理直气壮地批评,在工作中缺少对同志们提醒、揭短、批评、帮助的精神。

(三)八项规定执行不坚决。落实八项规定存有“等待观望、打擦边球”的侥幸思想。存有注重大节、忽视小节的问题。虽然在大的原则问题方面绝不越线,但仍有一些因碍于情面而降低了对自身要求的现象。有时在要求不够高,对工作生活的小事、小节中存在的小问题还不够重视。勤俭节约、艰苦奋斗的意识有所淡薄。认为现在过苦日子、穷日子的时候已经过去了,在工作中对群众疾苦的切身体会不够强。个别时候为了向客人表达热情,体现地域特色,在公务活动中有时存在超规格接待的问题。

二、“四风”方面存在的突出问题

自群众路线教育实践活动开展以来,我个人在作风方面进行了深刻反思,有了较大转变,但是也清醒的认识到,面对各级领导的要求,作为基层街道党工委组织委员,身处密切联系群众第一线,存在的“四风”问题较为明显。

(一)形式主义方面

1、深入研究意识不强。①对基层党建工作抓法研究不深,贯彻落实上级指示与本单位的实际结合不紧密,工作中生搬硬套,只有上边的、没有自己的。②工作缺乏预见性、计划性、科学性,不能认识和把握基层党建工作的特点和规律,缺乏与时俱进的思想,不注重长远打算和宏观构想,不能创造性地开展工作,工作载体少、办法点子少、抓手少,效果不明显。③工作跟踪问效不到位,缺乏科学系统的完整过程,任务安排布置后随意性大,不注重督促检查,常常干成啥样就啥样,仅局限在“数字反应”上,没有形成真正的实效。比如在开展社区市民议事活动中,没有统筹抓好活动开展质量,首先追求的是完成数量,对个别社区敷衍应付没有监督指导到位,导致各社区活动开展参差不齐。

2、抓工作不深入,不彻底,存在以点带面的问题。①对分管工作研究不够透,抓工作抓不紧、抓不实,不能持之以恒、不折不扣的发扬好“钉钉子”精神。②落实竖向责任制走过场,习惯于机械执行上级决策,奔波于日常事务性工作,群众的呼声和基层工作实际考虑较少,到社区、企业调研时间短、次数少,与群众直接沟通交流不够,发现热点难点问题不及时。③调研深度、广度不够,围绕片区整体发展开展专题调研、研讨发展思路等活动比较少,下基层调研大多围绕某一单项项工作,缺少全面系统性,而且调研内容定性分析多,定量分析少,调研成果转化不够。比如,开展党政领导干部大接访活动,对领导干部接访的天数、地点、约谈人数等都作了规定,最后不了了之。虽然建立了领导干部包村包企业制度,多数都是去了一次、转了一圈,就没了下文。

3、思想不坚定,抓工作不坚决。①对个别软弱涣散基层党组织整治行动缓慢,影响了社区发展和社区居民的利益。例如,吴贾村社区近年来班子凝聚力不强,社区书记威信不高,社区多年没有什么发展,围绕书记的信访案件较为集中,群众反映比较强烈,直到开展群众路线教育实践活动,才对该社区书记进行了调整,派驻机关干部兼任社区书记后,社区班子才趋于稳定,各项工作不断走向正轨。现在反思,正是由于思想上存在不坚定性,工作行动迟缓,才造成不良局面的加重。②抓规范化建设力度不够。比如社区党员量化管理考核工作,制度定了,办法有了,由于忙于日常事务,思想上还没有跟进提高认识,导致抓落实不彻底、不实;机关建设方面存在照顾人情、面子等问题,虽然定期开展“惜福微课堂”、“5分钟思想秀”和“图书漂流”等系列活动,启用了指纹打卡机,并对3名严重违反纪律的机关干部暂停绩效考核奖金,但仍然还有一些措施停留在表面上,相对应的督查反馈机制不健全,取得的实际效果不明显。

4、精神懈怠,工作缺乏拼劲。有时工作不在状态,工作不主动,拼劲不足,“自转”能力差;有时工作不够紧张、不够尽心,工作效率低,一些工作得靠上级催才抓紧办理,在工作中遇到难题,不善于思考解决;有时拼搏进取意识弱化,抱着“无过便是功”的思想,不求过得硬,只求过得去,硬气不够,在棘手问题的处理上办法不多,特别是向群众要办法的意识需要提高。比如在街道滕地过程中,攻坚克难精神不足,工作推进困难,进展缓慢,虽然静心想办法了,但上级补贴政策与老百姓期望还有一定距离,时间长了,产生畏难情绪。

5、学习的主动性和全面性不够。①学习要求不高,理解不深,对党的理论学习思考不够细致,目标平时拘泥于日常工作,主动学习的自觉性不高,只重视对业务知识的学习,学以致用还有待提高。②没有处理好工作与学习之间的关系,总是从客观上强调工作忙、任务重,特别是学习的内容缺少系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,把握和应用还不够好。③在工作中多凭借以往的经验做决定,对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。在学习上侧重于与本职工作有关的内容,只满足于本职工作,学习仅仅是为了应对工作。有时看到别人看题目、分析题目的全面、周全和深入,也在下决心多学习,但总由于事务忙而放松,没有仔细思考,结合自己思想实际的少,思想政治素质还不完全适应情势发展的要求。

(二)官僚主义方面

1、身在群众之中却不了解群众。①深入群众少。自己生在农村、长在农村,又接受党的教育多年,对农村和群众有发自内心的感情,但平时忙于业务工作,习惯于听汇报,下属代跑,不能及时了解和掌握社区、群众的真实想法,真正沉下心去,主动走进田间,坐炕头、唠家常次数比较少,只有逢年过节走访慰问时才到居民家中坐一坐,未与群众打成一片,存在不愿、不会、不常的问题。②习惯于打官腔、拉长音、摆架子。有时候群众上门找来办事,对群众的急事难事不能感同身受。

2、为群众解决问题力度不够。①对群众反映问题思想认识不足。针对群众诉求,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少;有时听取基层汇报不认真,接待基层群众不耐心,解决基层问题不积极,对调研中基层反映的一些困难和问题不够重视,往往只是一听了之,没有带回来很好地加以研究协调解决。②群众问题久拖不决。对一些群众来信来访往往按照程序转办,批来批去,跟踪督办落实力度不够,从严抓难题突破、抓难事协调督促不够,群众长期反映强烈的不少问题没有得到切实有效解决。比如松树庄社区关于环境卫生的民生电话问题,自年初以来,接到民生电话3次,每次仅是批给包社区干部对接解决,没有从思想上重视,亲自落实,导致该问题至今未决。

3、管理不到位。①日常工作中与社区书记、主任交流多,与社区“两委”成员基本没有接触,以至了解情况不全面,听取意见建议不广泛。特别是对群众反映社区干部的苗头性问题没有引起足够重视,认为只要社区干部能干好工作、不出事,就是好干部。②在使用与管理的关系上处理不好,对社区干部出现的问题不仅不能见微知著,而且有时还包着护着,大事化小,小事化了,管理不严。

4、存在厚此薄彼现象。①在工作中,愿意干容易出成绩、出亮点的工作,忽视了打基础、管长远的工作。满足于完成上级下达的党建工作目标责任制的完成,满足于搞形式、走过场应付检查验收,把基层党建工作“虚功虚作”,只求有安排、有材料,不求落到实处。②党务工作教育培训相对较少,少数党建工作者和党员干部的思想水平、业务素质和解决具体问题的能力,与党建工作的新形势、新要求不相适应。

(三)享乐主义方面

1、缺乏攻坚克难的干劲与激情。①安于现状,小富即安,不求有功,但求无过。不思进取,缺乏攻坚克难的干劲和拼搏进取的激情,不愿触及工作中遇到的难题和矛盾,不能主动应对挑战、谋新求变。②遇到矛盾绕着走,碰到“硬骨头”不敢啃,难题上交,向领导要办法要思路,担不起责任,问题久拖不决,创新、服务意识不强,表率作用不突出,存在“庸、懒、散、软”现象,工作上进心不强。

2、缺乏争创一流的精神。①工作缺乏干大事业、敢为人先的的气魄。满足于工作落实,对照先进找差距主动性不强,缺乏极为强烈的事业心、责任感;争一流的思想提升标杆的意识不够,开拓进取、改革创新精神不强,工作标准不高。②缺乏较强的忧患意识和创新精神,存在怕乱求稳、怕冒风险的思想,习惯用老思维思考新情况、老办法解决新问题,习惯走别人趟出的路,存在思想守旧、惯性思维、按部就班的现象。③创新的积极性和主动性不够。有时精神懈怠,缺乏激情、干劲减弱,缺乏积极争取更好成绩的认识。满足于现有工作成绩,缺少勇往直前、永争一流的精神。④工作上起点还不是很高,看的还不是很远,有时工作抓的还不是很准,有些工作还没有跳出惜福镇,缺乏想象力。

3、艰苦奋斗思想淡化。①吃苦耐劳品质松懈,存在怕艰苦、怕吃苦、更怕吃亏的思想。随着工龄的增长,开始攀比周边人员,在吃、穿、住、用、行等方面仍存在虚荣心,希望更高档一些。在思想上也放松对自己的约束,有时工作日中午饮酒,耽误工作。②放松了工作之初的高标准、严要求。有时工作日八小时以外陪吃喝、赶酒场,拿“应酬是开展工作的重要措施”当借口,把应酬看作工作生活的重要内容。③工作标准降低。特别是任务多、压力大的时候,对于上级部署的一些时间紧、任务急的工作不讲质量求效率,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。比如,对一些日常工作未能完全投入精力,只是按要求完成规定程序,不能深入细致的提高工作成效。

4、主动担当意识不够强。①怕担责任、报喜不报忧,片面强调客观理由、不找主观原因。瞻前顾后、怕这怕那,有推诿扯皮和敷衍塞责现象,主动协调和团结协作精神不够,特别是在困难压力面前,苦干实干的韧劲不足,存在畏难发愁情绪,存在“等靠要”的思想,只想等上级的政策和对策,不想主动试、不敢主动闯,工作甘于平淡。②回避矛盾和问题。有时不“敢”抓、不“敢”管,责任感有懈怠、条线沟通不畅,习惯于根据分工开展工作。比如在班子分工不分家问题上,乐于以“分工”为主,思想上一定程度也存在“抓好分管、力求稳进、防止出错”、“管好自己一亩三分地,万事大吉”,存在条线各自为政,缺乏相互之间沟通协调以更好地服务基层群众的意识,“不分家”的责任感有懈怠倾向。

(四)奢靡之风方面

1、存在公务接待超标准现象。①官本位思想产生奢靡之风。认为吃喝招待搞点特殊也无所谓,对超规格接待,认为是约定俗成,心安理得接受。②对八项规定认识不足。有时参加活动喜欢大场面,接待宴请高规格、上档次,吃饭虽不讲价钱,但讲味道、挑拣、参加超标接待,认为接待也是生产力,再穷也要搞接待。③铺张浪费,接待超标。公务接待有时想“大气”些,不注重节约,导致在安排接待时,有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。

2、存在人情往来现象。①人情往来的抵制意识不足。没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害,没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。②研究关系、研究圈子,搞庸俗人际关系。在节日喜庆等日常人际往来上为了维持关系,经常参与其中。把部分时间和精力耗费在迎来送往上,认为经济条件好了,应当享受一下,大手大脚,下社区遇到超标准接待,“客随主便”,嘴上批评几句,抹不开情面严肃拒绝和制止。久而久之,使自己的党性修养减弱了,考虑个人内的事情多了,考虑群众的利益少了。

3、生活中有攀比思想。①不能抵制社会不良习气的侵蚀。随着社会经济的不断发展,受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响,对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,难免会有不平衡的心态,甚至还有羡慕心理,对于其他单位或个人赠送的小礼品、土特产等,很少去断然拒绝。②有时在思想上也会放松对自己的约束。艳羡那些有钱人、有权人过着的豪华、享乐、奢靡的生活,进而对物质的东西存在与身边人比较的心理,增长了自己的物质欲,或多或少存在着相互攀比的思想。

三、产生问题的原因分析

对照教育实践活动的要求,通过认真反思,深入剖析查摆出的自身“四风”方面存在的问题,根本原因在于没有能够时刻以马克思主义理论为指导在学习实践中改造世界观、人生观、价值观,提升党性修养,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

(一)党性修养不高,需锤炼。一是理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。二是自我要求不够严。有时汇报问题不够及时,抓工作不够深。有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局。遇到困难和问题往往事不关己,高高挂起,没有从自身根子上找问题。有时事情不象自己想象那样就情绪化。三是对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,由于碍于情面乐于做和事佬,有时对分管部门或其他同志出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为监督不力。在廉洁自律方面略有不足,防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松,同志关系庸俗化。

(二)重干轻学,存在实用主义思想。一是没有更好地处理好抓学习与抓工作的关系。工作中存在“忙于工作、疏于学习的事务主义”,“不学习照样可以干好工作的经验主义”,“夸夸其谈、纸上谈兵的空头主义”,“买书不读书、做样子装门面的形式主义”等思想,没有真正坚持工作学习化、学习工作化,缺乏在学习过程中增强工作能力,在工作过程中提高学习水平的意识。二是没有树立学习与工作同等重要的观念。随着年龄和工作经历的增长,存在经验主义倾向,工作中有时会遵循以往的经验做法,在学习上存在片面性,客观上强调忙于事务性工作,忽视了理论学习是开展具体工作的坚实基础,忽视了理论结合实际的重要性。

(三)思想松懈,自我要求和工作标准有所降低。一是产生自满情绪。小进即满思想有所滋长,艰苦奋斗精神有所淡化,工作有时凭经验,按部就班,自以为有一定文字综合能力和群众工作能力,主动改造世界观、人生观的意识降低,甚至稍不如意就发个小脾气,降低了自我要求,用一般的工作纪律,工作要求代替了党的先进性要求。忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要。二是缺少危机意识。不能主动走出去看,去比较,忧患意识、进取意识和危机意识有所淡化,进取心不够强,思想停留在能完成工作任务不拖街道后腿就行了,缺少在竞争中实现发展的勇气,缺少创建新业绩的魄力。

四、今后努力方向和改进措施

“四风”问题严重损害了党员干部在人民群众中的形象,是当前阻碍我们发展的最大阻力。决心通过这次对照检查,针对产生问题的根源,在以后的工作中采取以下措施弥补纠正,尽快实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

(一)深化理论学习,坚定理想信念。一是树立终生学习的理念。加强理论学习是每一个党员干部的现实需要,也是反对和克服“四风”的前提和基础。下步学习中,首要是加强理论学习,领会教育实践活动各种学习教材,吃透中央、省、市区各级领导的重要讲话精神,确保教育实践学习中不走过场,带着感情深入到人民群众中去,帮助他们解决实际困难。 二是注重提高学习上的自觉性,增强学习的系统性。自觉加强党的大政方针、政治理论学习,不断提高思想政治素质,时刻保持政治敏锐性和共产党人的先进性。统筹规划好工作与学习的安排,坚持每周学习10个小时以上,由“被动学习”、“灌输式学习”转变为“我要学”、“主动学”。三是坚持真抓实干,脚踏实地的为群众办实事,办好事。从人民群众的整体利益、长远利益和根本利益出发,多为群众解决实际困难,重点解决好群众最关心最直接的现实问题,最大限度地发展好、维护好、实现好群众的根本利益。

(二)牢记宗旨意识,联系服务群众。一是彻底解决好“我是谁,为了谁,依靠谁”的问题,时刻把群众的利益放在第一位。统筹兼顾好日常工作和密切联系群众的关系,下大力气坚决扭转脱离群众的思想倾向,主动深入基层为群众办实事、解难题,集中解决好一些历史遗留问题和突出问题,为惜福镇发展营造和谐稳定的发展环境。二是结合在全街道范围内开展入户走访调研活动。带头搞好专题调研,认真听取党员干部群众在富民强村、改善民生、党员干部作风、服务群众等方面的意见建议,为党工委、办事处科学决策提供有力依据。三是进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。四是加强廉政建设。时刻绷紧廉政这根弦,对自身要加强约束,坚持廉洁从政,干干净净做事、清清白白做人,始终保持共产党人的政治本色。同时,加强对领导干部、机关干部和社区干部的监督管理,下大力气抓好社区财务管理,严格执行财务公开、重大事项报告等制度,使各项财务支出透明化、公开化、规范化,决不能让腐化堕落侵蚀干部队伍。

(三)严格要求,保持抓工作的狠劲、韧劲。一是要有持之以恒的韧劲。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观,贯彻习近平总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求。做到党章放在每天能看到的办公桌上,每季度重温党章原文一次。以实际行动彰显共产党人的人格力量,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。二是要坚定理想和信念。要有事业心,不能把工作仅当成是谋生的饭碗,应该在工作中去寻找快乐,寻找乐趣,发现工作的意义和价值,从而实现自己的理想和幸福。三是求真务实,真抓实干。坚决克服贪图享乐、得过且过的思想,始终保持奋发有为的状态。在工作推进中,不畏艰难,敢于超越,勇于担当,带头发扬“拼上干”“豁上干”工作劲头,攻坚克难,负重前行。

(四)严于律己,做落实八项规定的模范。一是树立过紧日子、勤俭办事的思想。从自身做起,严格要求分管部门及工作人员控制各类消费支出,精打细算,量力而行,讲求实效。尤其是公务接待、公车管理使用方面,严格按照“八项规定”和区委有关规定认真执行,不讲面子不走形式,不做变通,不搞特殊化。二是进一步强化党员领导干部廉洁自律意识。更加自觉抵御剥削阶级思想和腐朽生活方式的侵蚀,提高思想境界;更加严格地遵守廉洁自律各项规定,发挥班子成员在廉政建设和作风建设中的表率带头作用。三是永葆艰苦奋斗的作风。严格遵守中央“八项规定”,坚决杜绝公款吃喝、公款旅游、公款送礼等不正之风,自觉遵守住房登记、公车使用、出国管理规定。

结合群众路线教育实践活动,个人将进一步把思想和行动统一到上级的部署决策上来,牢固树立宗旨意识,增强群众观念,始终把群众放在第一位,始终保持同人民群众的血肉联系。

以“树立标杆、向我看齐”的态度,真改在先、真干在前。在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履行践诺,把教育实践活动中激发出来的工作热情转化为做好工作的动力。今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为惜福镇经济社会又好又快发展多作贡献。

【对照反思个人材料例二】

根据中心的要求和部署,我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动,一开始并没有引起高度重视,反映了自己缺少政治敏感性。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作较多时,性子就会有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需要重复解释的问题,嗓门就会比平时高,显得没有耐心,没有调整好自己的情绪。有一次,遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵,我向他表达了歉意并提出了解决的办法,但这位群众还是很激动,认为这样会给他带来很多麻烦,需要费时费钱,并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题,并不是自己工作上的过错,态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码,但事后一想,如果我当时做到换位思考一下,就应该能理解群众的想法和焦急心理,做到欠下群众的“工作债”,要用实际行动来还。

3、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为“船到桥头自然直”,坐等待办法出现,而不是自己寻找对策,缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗,没有深入调查和全面的把握,以致很少提出针对性强的工作措施。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准,在个人利益与集体相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽视了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一位群众,而不是对群众使性子,群众有事问题多,这是相信我的体现,绝不能把这作为不予理睬的借口。

3、业务水平不高,不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。


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