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为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全民科学文化素质，促进社会经济和-谐发展，×××局按照舞钢×××市“基层科普行动计划”要求，面向社会公众广泛开展多层面的系列科普活动，普及科学知识，倡导科学方法，产生了良好效果。现将学习情况汇报如下:
一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效
为了开展好×××市“基层科普行动计划”活动，×××局高度重视，迅速成立工作专班，召开专题会议进行研究。舞钢分局按照今年××ד基层科普行动计划”活动主题，立足供电分局实际，突出分局特色，制订了×××局“基层科普行动计划”活动实施方案，促进分局科学发展的为活动载体，全面部署了活动安排，将各种活动部署的责任落实到人，相关部门积极配合，广泛参与，认真组织，为开展好此项工作提供了强有力的保障。
二、全面动员，广泛宣传，营造浓厚的科普氛围
×××局以科学发展观为指导，围绕实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕活动主题，开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动，营造了良好的科普氛围。
一是营造科普全局氛围。充分利用分局院内宣传栏，制作宣传版面普及科普知识。
二是营造科普长效氛围。根据各自的实际，建立一系列有效的制度和措施，营造了有利于科普发展和科学普及的长效氛围。
三、紧扣主题，面向社会，广泛开展多层面的科普活动 举办一次科普讲座。9月20日，我办邀请市委党校老师作科普讲座，向分局全体职工进行讲解，让职工全面了解如何运用科技知识来更好地开展工作，受到了分局职工的广泛好评。
开展一次问卷调查。9月21日，分局结合学习实践活动，向分局全体职工公开征集意见和建议，共发放调查问卷100份。通过此次调查，向职工普及了新能源的优点和好处，倡导全体职工，为优化、美化城市环境，建设和-谐分局而共同努力。
开展一次主题活动。9月23日，在分局家属院广场和科普长廊等处设立了一批科普知识宣传展板，向分局家属集中展示科学技术给人民生活带来的便捷，达到教育示范作用。
通过今年的科普日学习活动×××局进一步加强了科普宣传工作，突出了科普服务群众、服务社会的工作思路，进一步在分局内部营造了“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的浓厚氛围，提高了科普意识和创新意识
分局科普日学习情况汇报 [篇2]
为进一步贯彻落实党的“”精神，推荐创新驱动发展战略，动员全社会人员共同参与创新，根据临潼区教育局《关于组织开展2017年“全国科普日”活动的通知》要求，我校对做好2017年“全国科普日”工作做了精心组织和具体安排，具体总结如下：
一、领导重视、措施到位
我校今年围绕“万众创新 拥抱智慧生活”科普日活动主题，大力推进实施《全民科学素质行动计划纲要》，一是围绕创新成就我梦想，不断创新科普活动方式，使学生体验创新，吸引学生积极创新、大胆创意。二是围绕创新助我智慧生活，使学生了解科技创新对未来产生的巨大影响。三围绕活动主题，通过多种科普宣教活动，普及科技创新知识。积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，促进全民科学素质不断提高。为确保活动成功开展，我校成立了以刘校长任组长，教导主任、政教主任、团委书记、各班主任老师为成员的科普日活动领导小组。 二、形式多样、氛围浓厚
广泛的科普宣传和科技教育活动，校团委在9月14日早上，利用国旗下的演讲，校园广播对师生进行宣传科普知识。政教处召开班主任和理综组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气。要求各班级积极开展小发明、小制作活动，对参与的作品进行征集、统计，本次全校共收集学生作品38件，学校进行了展出，同时组织相关老师对学生作品进
行了评选，对作品科技含量高的学生，学校进行了表彰奖励。在全校掀起了“万众创新 拥抱智慧生活”的高-潮。
三、内容丰富、成效明显
一是各班办了一期宣传科普知识的班报，内容非常丰富，收集学生的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。二是组织学生利用晚自习时间观看“大国工匠”等，了解有关创新的人物和创新的事迹。三是9月16日，组织师生导阎良航空馆进行了参观，让学生感受到了科技创新，科技报国重要意义。四是围绕创新成就我梦想，在各班级积极开展了科技小发明、小制作，使学生动手创新，享受创新带来的乐趣。五是组织科普志愿者深入农村开展“环保知识进农村”科普活动，针对农村环境综合整治、秸秆焚烧危害性等知识，向农村居民普及环保和科学生活知识。六是组织学生到学校的园林基地，请专业老师给学生讲解果树栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术等。七是每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。
我校通过一系列丰富多彩的科普活动，圆满地完成了各项预定活动项目，使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进学生们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量取得了显著的成效。
临潼区XX中学
2017年9月21日