【www.173ms.com--笔试题】
随着领导班子“四化”（革命化、知识化、专业化、年轻化）建设的深入发展，一批批具有书本知识的年轻干部陆续走上领导岗位。这是保证我们的事业后继有人的大政方针，应该坚决地贯彻实行。但这些年轻干部走上领导岗位以后，多数经过实践锻炼，获得了实际工作本领，并且把工作做得很好。也有少数的，年复一年仍不适应工作。其主要原因就是没有经过“三个转化”，即没有把书本知识转化为实际知识，没有把实际知识转化为工作能力，没有把工作能力转化为领导技巧。那么，怎样才能实现这三个转化呢？根据我的亲身实践，谈点做法和体会。
一、 向社会和实践学习，把书本知识转化为实际知识
哲人早就说过：只学会书本知识，仅学到了知识的一半，而且是非主要的一半，更重要的一半是社会实践知识。还说：人的认识一点也离不开实践。这就是说，要想获得真正的完全的实际的知识，必须到基层去，到群众中去，到实践中去，向社会学习，向群众学习，向实践学习。也就是常说的“读无字书”。
我的知识虽然不太渊博，但也算是一个知识型干部。早期搞教育工作，任务只是把书本上的东西传授给学生。因而，实际知识非常缺乏。后来，组织上把我调到行政上工作。在沙河店公社工作的三年中，使我增加了很多的实际知识。因为，当时我负责两项工作：一是办公室工作，任务之一是向县委办公室汇报工作情况，上报工作典型。二是兼抓通讯工作。这两项工作有一个共同的特点，就是需要更多的活生生的典型。典型从哪里来？一条途径是参加会议听取，更重要的途径是到基层去、到群众中去搞调查研究。那时候的工作方法，除了开调查会，就是和群众同吃同住同劳动。那三年，我跑遍了沙河店公社的山山水水、村村户户，接触了各个阶层、各种行业的人员，并亲身参加了很多社会实践活动。再加上到县里、到地区工作以后，经常深入实际，调查研究，使我真正认识了社会，懂得了事理，学到了很多在书本上学不到的实际知识。
学到了实际知识以后并不能满足，还需要一个加工的过程。因为，第一阶段获得的实际知识都是感性知识，有真有伪，有粗有精。这时候，必须经常在头脑中对已获得的感性知识进行筛选，进行去粗取精、去伪存真地加工，理出一些符合客观规律的科学结论来，再用以指导今后的工作。这样不断总结的过程，也是使自己不断提高的过程。否则，感性知识、实践经验再多，头脑里也是一堆乱麻，起不到促进工作水平提高的作用。
这个阶段的最大收获，就是使我增加了实际知识，提高了认识能力。实际知识的增多，改变了我的知识结构；认识能力的提高，改变了我的一些思想方法。最明显的是，使我改掉了两个毛病：一是，原来把书本知识看成是神圣的，老是让实践服从书本，对某些问题的看法，爱拿书上的定义作标签去贴。二是，把领导讲的话和上级的精神当成绝对的真理，往实际中去套。经过这一阶段的实践之后，使我真正领悟了“实践出真知”、“群众是真正的英雄”的深刻含义。
二、 锻炼胆量，学习方法，把实际知识转化为工作能力
在完成了（当然不是彻底完成）书本知识向实际知识转化以后，还需要把实际知识转化为工作能力。我的体会，工作能力是胆量和方法的有效组合。干工作，首先得有胆量，没有胆量，怕这怕那，什么事情也干不成。再就是要有方法，没有方法，什么工作也干不好。胆量和方法从哪里来？一是向领导和老同志学习，二是加强自身锻炼。这方面，我得益于机关办公室的工作。我在公社、县委、县政府、地区行署办公室工作多年，等于上了这么多年的干部培训学校。
办公室是成长的有利环境，但需要做一个肯留意爱研究的有心人。大家知道，办公室的同志是同级领导的参谋和助手。由于工作需要，和领导接触较多。在接触中，我细心观察他们的思想方法、工作思路、工作方法等，还留心研究他们：这项工作，为什么他这样做不那样做；这番话，为什么他这样讲不那样讲；这篇文稿，为什么我这样写他那样改……就这样，通过较长时间的观察和学习，通过党、政两种不同性质办公室的工作交叉，通过对做不同工作的多个领导者的优长进行综合、归纳，逐步把党政领导的思想方法、工作思路和工作方法掌握到了自己的手里。
在地区行政公署办公室工作期间，独挡一面的工作逐渐多了起来，增加了独立锻炼的机会。每一项独立工作，我都大胆地去干，进行积极地探索。这是使我的工作能力得以提高的关键阶段。
三、 学习和锻炼领导本领，把工作能力转化为领导技巧
一般的工作方法，只能适用于一般的工作。要实施领导工作，就需要对一般的工作方法进行升华，形成领导技巧，或者说领导艺术。因为领导工作不仅仅是个人干，更重要的是组织大家干，要让大家心悦诚服地在你的指挥下去干，没有一定的领导技巧是办不到的。领导技巧多种多样，诸如建立威信赢得人心的艺术，和部下相处的艺术，对部下激励和感化的艺术，原则性和灵活性相结合的艺术，新任领导打开局面的招法，争取上级领导支持的诀窍等，是做好领导工作的基本保证。这些领导技巧从哪里来？我得体会，一个是向老领导和老同志学习，更重要的是自我探索和自我锻炼。我在地区行署担任副秘书长、到地区文化局担任局长期间，在工作交往中，通过向老领导和老同志学习，尤其是通过独挡一面工作的锻炼，使我获得了丰富的领导技巧，从而完成了第三个转化。这些领导技巧，可以转化为较好的工作效果。在地区行署搞的“科技兴驻”，得到省里表扬，在全国能挂上号；到地区文化局主持工作以后，全省文化工作现场经验交流会能在驻马店召开，都是很好的证明。
实践使我认识到，任何一个仅有书本知识的干部，都需要到实践中去主动地自觉地丰富自己的实际知识，调整自己的知识结构，把书本知识转化为实际知识，把单方面的知识转化为多方面的知识，进而通过实际地学习和锻炼，再转化为工作能力、领导技巧和较好的工作成果。这是知识型干部成长的必由之路。
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