【www.173ms.com--笔试题】
课前要提前占座，经常一座难求；课上听者专心致志，掌声、笑声不断。这是南航徐川同志讲党课的“盛况”。对比一些党员干部讲党课，台上讲得口干舌燥、自我陶醉，台下听得枯燥乏味、昏昏欲睡。
为什么同样是党课，场景却不可同日而语呢？有的干部讲党课是“念”字当头，要么对着稿子一念了之，要么拿着文件开部署会。如此党课，听者只能是“左耳进右耳出”或者两耳皆不闻。
一场引人入胜的党课远不能局限于念讲稿，而应结合实际因人而异，现身说法讲好故事，像徐川那样“让‘我’变成‘我们’，把更多有坚定信仰的人汇聚在一起”。
讲好“自己的故事”，用经历吸引人。党课效果打折扣，往往是抓不住听众、引不起共鸣。讲党课要把自己摆进去，敢于说心声、讲真事，将自己对党的认识、理解、热爱、忠诚融入真实的故事，用自己在不同时期、不同岗位、不同身份的生动事例给后来者指方向、破难题。唯有用真故事讲真情真意真心，党课才更有吸引力。
讲好“大家的故事”，用现实指引人。脱离实际的党课，是空中楼阁，极易成为假大空的官话、套话。讲党课要多谈身边事、多讲身边人，用好正反两面典型，用切身体会、生动案例，让每名党员准确树立起合格党员标准。要结合实际工作岗位，提出具体化的目标、准则，指出容易发生问题的风险点，这样才能将工作融入党课，用党课指引工作。
讲好“党的故事”，用历史教育人。党员干部讲党课不能回避党史，信念坚定的先烈们用鲜血、生命诠释着共产党员的信仰，为民无私的榜样们用行动、实干传承了共产党员的宗旨。要想党课讲得生动，就要深入掌握党史，用鲜活感人的故事，娓娓道来党的发展历程，以先辈先烈事迹感染带动党员。这样的党课才能走进党员心中，用故事种下爱党为民的种子。