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党员干部作为中国共产党的肌体的细胞，是否健康直接关系到党的肌体的正常“新陈代谢”。今天小编就给大家带来关于担当作为存在的问题的相关介绍，欢迎大家前来参考。
党员干部作为中国共产党的肌体的细胞，是否健康直接关系到党的肌体的正常“新陈代谢”。对于一个建党95年、拥有8700多万党员、承载着14亿人民复兴希望的执政党来讲，增强全党创造力、凝聚力、战斗力，必须把加强党员干部的修养放在重要位置。只有不断提升输“血”的质量、始终保持“细胞”的健康，才能进一步激活党员队伍，使党焕发出蓬勃的执政生机。
习近平总书记曾指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”作为党员干部，不仅要敢于担当，还要敢于务实、敢于创新、敢于实践。
敢于担当，方能彰显党员干部的“正气”。讲正气，重名节，是中华民族的优良传统。纵观历史不难发现，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这样的名言警句。而党员正气是依托马克思主义与民族优秀文化相结合的成果，形成个人的世界观、人生观、价值观在政治、道德等各方面的综合体现。党员的正气是怎么进行体现呢?为人民服务是党员干部的正气;严守纪律、克己奉公是党员干部的正气;解放思想、实事求是、无私奉献是党员干部的正气。一言以蔽之，党员干部的正气是为全面建成小康社会为奋斗的精神，是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神，是坚定不移地为党和人民的事业而奋斗的精神。全面建成小康社会、实现中国梦及党和人民的事业就是党员干部的担当之所在。
敢于务实，方能保持党员干部的“帅气”。党员干部的帅气并不是指外在，而是干事有魄力、有想法、有能力的内在。“空谈误国，实干兴邦。”在全球经济萧条的大背景下，中国经济能否稳中有进，能否实现经济“软着路”，都需要党员干部勤政务实。一是立勤政务实之志。对待工作要认真负责、严谨细致，从大处着眼，从小处着手，力求工作到位。二是学会换位思考。深入基层察民情，知民意，解民忧，聚民心，才能真正地做到权为民所用、情为民所用、利为民所谋，才能展现出党员干部的“帅气”形象。
敢于创新，方能锻造党员干部的“灵气”。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力，也是政党永葆生机的源泉。党员干部的“灵气”是指党员干部运用“新”的的思维谋发展、用“新”的思路抓发展、使用“新”的举措促发展的精神。因此，党员干部要找准解决问题的关键点，找准实现既定目标的结合点，创造性地执行党的路线、方针、政策和上级的指示，突出工作的优势和特色，更好地履行自己的职责，发挥自身的作用，才能锻造党员干部的“灵气”。
敢于实践，方能夯实党员干部的“底气”。党员干部的“底气”是解决困难、矛盾的能力，是处事不惊、冷静分析的内功。怎么样增加“底气”呢?“纸上终觉得来浅，绝知此事要躬行。”实践是夯实党员干部“底气”的充分条件。党员干部在工作中，深入到一线、基层的主战场，才能服务群众，提高本领，增加面对复杂问题的“底气”。只有夯实党员干部“底气”，工作上才能胸有成竹、游刃有余，才能避免说话“不着调”，才能避免办事“不靠谱”。
党员干部在不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”的基础上，敢于担当、敢于务实、敢于创新、敢于实践才能实现中国梦的伟大复兴。
习近平总书记一直强调，党员干部要有担当精神。2011年11月，他与中央党校学员座谈时就强调，党员干部要坚持原则，敢于负责，勇于担当。2012年初，他再次提出，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。2013年6月，全国组织工作会议上，习近平同志提出好干部的“20字标准”(信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁)，其中一条就是“敢于担当”。今年2月，在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时，他将自己的执政理念概括为“为人民服务，担当起该担当的责任。”透过这些论述，我们可以感受到，习近平同志将敢于担当作为党员干部必备的政治素质。敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，习近平总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。
一是要有能担当的党性原则。要有坚定的理想信念，习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。
二是要有勇于担当的能力水平。“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市县委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。
三是有勇于担当的工作作风。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层调查研究，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。
敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，独当一面的作用，不让工作在自己手里贻误，紧要关头不掉链子，亲自上阵，身体力行，带头冲锋，在困难中找办法，在成绩中总结经验，确保各项工作扎扎实实向前推进，扎扎实实取的好成绩。
在“两学一做”学习教育中，通渭县突出问题导向，创新工作载体，改进学习教育方式方法，通过带动学、比照学、互动学、督促学等措施，进一步增强了机关党员学习教育实效，有效破解了机关党员学习教育“灯下黑”问题。
重引领，发挥示范带动学。突出领导干部这个“关键少数”，发挥党员领导干部在“两学一做”学习教育中的示范引领作用，坚持先学一步、深学一层，带头到分管领域或联系的村(社区)、企业、学校等基层党组织讲党课，为全县机关党员开展学习教育作表率、立标杆。同时，结合双联行动“结对帮扶”活动，组织成立机关讲师团深入基层开展“送学上门”讲党课活动。止目前，机关党员领导干部为基层党员干部讲党课340余场(次)。
定内容，相互借鉴比照学。年初，根据党政机关和基层单位等参学对象特点，量身制定了“两学一做”学习教育计划，明确学习内容、确定学习形式、提出学习要求。在机关党员中以党员自己的实际和“四讲四有”合格党员标准进行比照，寻找自己的不足和差距，并认真加以改正，不断强化机关党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在此基础上，组织广大机关党员干部集中学习《党章》和习近平总书记系列重要讲话，开展专题学习活动和交流研讨活动，谈心得、讲体会，剖思想、找差距，表决心、明方向，确保学有所得、做有成效。今年以来，已累计开展专题学习研讨410余次，组织开展各类学习教育廉政书画展11余场次，举办“两学一做”知识竞赛21场次，撰写心得体会1300余份。
建平台，创新载体互动学。大力开展党建“+互联网+”理念，创新搭建三大学习平台，提升机关党员“两学一做”学习教育成效。一是搭建“微信发布家园”。依托“微信平台”，采用图文直播、网页链接、交流讨论等党员干部喜闻乐见的形式，向机关广大党员传播党情、凝聚党心。二是搭建“党建学习家园”。依托“党建工作群”，及时收集“两学一做”最新部署、最新学习资料、党员先进事迹和学习动态等内容，编制发布集语音、视频、图片和文字于一体的“两学一做”微课件，创建互动交流“网络家园”。三是搭建“红色教育课堂”。发挥榜罗会议纪念馆被列为全省党员干部党性教育实践基地的优势，采取“献、缅、誓、颂、践、悟”等红色教育模式，组织全县1430名党员现场接受党性教育，重温入党誓词，增强党性修养。目前，已编写直机关党员学习教育材料10期，发布“两学一做”微信咨询27期，转发党员微故事31篇，组织开展党性理想信念教育57场次。
严督导，注重整改督促学。坚持问题导向，强化从严督查指导，抽调专人成立3个督导组，采取专项督查、随机抽查、定期调阅定方式，先后开展5轮全覆盖专项督查，集中抽查调阅了72个基层党支部学习资料，通报批评阶段性工作推进不力的党组织44个，下发问题清单和整改通知21份，推动学习教育取得实效。同时，注重问题整改落实，对督查中存在的问题及时下发整改通知书，实行责任清单式整改。
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